گروه های آموزشی

محتوا:
 محتوای پوشه کار باید مجموعه ای از نمونه کار های مرتبط ، به هم پیوسته و فرایندی دانش آموز را شامل گردد که  علاوه بر بازده عملكرد يادگيري و ...،نارسايي هاي يادگيري دانش آموز و نحوه ي رفع مشكلات و اصلاحات آنها را نیز نشان دهد.

نمونه برگ خود ارزیابی دانش آموز:
زمانی که دانش آموز به پوشه کار خود مراجعه می نماید و یا نمونه  کارهای خود را در پوشه قرار می دهد، یا با کنترل محتوای پوشه كار، شواهد ضعیف خود را بهبود می بخشد, آگاهانه یا نا آگاهانه به ارزیابی از کار خود می پردازد و خود ارزیابی را ، که مهارت مهمی برای پیشرفت یادگیری است، فرا می گیرد.